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七年级生物下册《人类的起源和发展》课件PPT

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  军同学们,自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球,接连向火星、木星、土星发出探测器以来,至今仍未发现生命。这说明了什么呢?只有地球是惟一适合人类生存的家园。下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美,从中去思考人与地球上生物圈的关系。地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎样才能报答你的深恩?我们人类的各项生命活动都依赖生物圈,同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始,我们将要学习人体的结构和生理,并进一步探究人与生物圈的关系。 第 四 单 元 生物圈中的人要是有人问你:“现在世界上的人,是从哪里来的?”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的!这是识。”   “那么你的父母又是从哪里来的呢?”   “是我的父母的父母生的。”   “你的父母的父母又是从哪里来的呢?”   “这也是很明白的,又是他们的父母生的。”   “且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的呢?是谁生的呢?”   “啊!”   “能回答吗?”   “不能。”   “是的,这个问题就不是那么好回答了。”   “可是,世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哪里来的呢?谁能回答这个问题呢?”   科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。  新课导入第一章        人的由来   第一节人类的起源和发展达尔文    达尔文(Charles Robert Darwin,1809-1882)英国博物学家,进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等面的大量材料,经过归纳整理和分析,形成了生物进化的概念。1859年出版《物种起源(Onthe Origin of Species)》一书,全面提出以自然选择为的进化学说。小资料1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地?它们的生活式有什么共同点?              2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原因,为什么?                   3.类人猿究竟在那些面和人有根本的区别?       4.现代人类和现代类人猿的共同祖先是?它是如发展成为现代人类和现代类人猿的?         5.人类起源的过程中,有哪些因素起着重要作用?                       

 

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