人类的起源和发展练习题有答案

人类的起源和发展1．研究表明人猿同祖，现代类人猿和人类的共同祖先是()A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．猩猩2．下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是()A．祖先不同B．运动方式不同C．制造工具的能力不同D．脑发育程度不同3．在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是()A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失4．下列关于“露西”少女的说法，错误的是()A．“露西”少女是出现最早的古人类B．她可能直立行走C．“露西”少女的化石是在东非发现的D．她是迄今发现的最早的古人类化石5．人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是()A．使用工具B．直立行走C．使用语言D．大脑发达6．下列陈述不属于观点的是()A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力C．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的7．有关人类的起源，下列说法正确的是()A．人类是由神制造的B．人类是女娲用泥土捏出来的C．人类是天外飞来的D．人类是由森林古猿经过长期进化而来的8．从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是()A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．四肢行走转为双足直立行走9．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验。为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是()A．现代类人猿B．恒河猴C．猕猴D．大叶猴10．人类改变环境的能力超过其他生物的原因不包括()A．制造和使用复杂工具B．语言的交流传递C．大脑高度发达D．群体居住生活11．森林古猿向人类进化的主要特征有()①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．1863年英国博物学家赫胥黎首次提出“人猿同祖”的理论，对比类人猿和人类的特征，可以作为理论依据的是()①两眼生在前方②两足直立行走③没有尾巴④面部表情丰富，有喜、怒、哀、乐等表情⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离，能抓握A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤13．东非的奥杜维峡谷是目前世界公认的人类起源地，那里出土了距今233万年的猿人的化石，而我国河北省阳原县泥河湾遗址群多年的考古发掘表明，人类在距今200万年前后已经生活在亚洲，而且绵延不断。下列关于人类起源的说法，正确的是()A．人类一定起源于非洲B．人类一定起源于亚洲C．古人类化石是人类起源的主要证据D．关于人类起源的观点是不变的14．下图是人类的起源和发展过程，请回答下列问题。ABCDEFG(1)由上图可看出，人类的体型一代一代地向着的方向发展，这样前肢得到解放，促进了的发育，在与自然界斗争的过程中，人类的工具越来越复杂。(2)A～G中大脑的重量由小到大的顺序是。15．阅读下列材料并回答问题。材料一：研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现，两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分可排序区域几乎没有区别。材料二：来自美国和德国的科学家曾经在刚果国家公园的一处沼泽地捕捉到大猩猩使用工具的现场镜头：一只被科学家称为利亚的雌性大猩猩在过河时使用树枝测量水深。当时利亚打算淌过一个看起来并不深的小水塘，但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是利亚返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。(1)材料一说明人类和黑猩猩具有共同的，即。(2)材料二说明大猩猩具有的能力。(3)大猩猩和黑猩猩都是。(4)(多选)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有。A．直立行走B．制造和使用复杂工具C．足有五趾D．具有语言E．两眼生在前方F．大脑发达参考答案1．研究表明人猿同祖，现代类人猿和人类的共同祖先是(C)A．长臂猿B．黑猩猩C．森林古猿D．猩猩2．下列关于现代类人猿与人类的区别的叙述，不正确的是(A)A．祖先不同B．运动方式不同C．制造工具的能力不同D．脑发育程度不同3．在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是(D)A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失4．下列关于“露西”少女的说法，错误的是(A)A．“露西”少女是出现最早的古人类B．她可能直立行走C．“露西”少女的化石是在东非发现的D．她是迄今发现的最早的古人类化石5．人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是(B)A．使用工具B．直立行走C．使用语言D．大脑发达6．下列陈述不属于观点的是(C)A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式B．“东非人”已经具有制造和使用工具的能力C．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人