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人类的起源和发展课件(汇报课用)

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单元目标:了解人体的构造和生理关注人和生物圈的关系第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展第一章主要学习内容:人类的起源和发展人的生殖青春期学习目标1、人类起源哪一类动物?2、从猿到人的进化过程大致是怎样的?你认识它们吗?现代类人猿黑猩猩会变成人吗?说说你的看法神创论人类从哪里来?进化论仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试回答下列问题: ?1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地?它们的生活式有什么共同点? ?2.人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢? ?3.类人猿在形态结构上确实与人有多相似,但究竟在哪些面和人有根本的区别呢?大猩猩生活在非洲西部和东部黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中。长臂猿   生活在南亚、东南亚地区以及我国省猩猩        生活在亚洲的加丽曼丹        和苏门答腊的热带森林中。大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的省猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的,也不能进行人类那样的语言和文字的交流。现代类人猿与人类的根本区别主要在1、运动式不同。类人猿主要是臂行;人类则是直立行走2、制造工具的不同。类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml,没有语言文字;人脑的容量约为1200ml,具有很强的思维和语言文字。列表:3、人类不断改造自然环境,开发现代类人猿赖以生存的森林,以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等,这些都使得现代类人猿的数量日益减少。讨论植有首诗,批评哥哥丕对他的迫害:“萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待稀、濒危的现存猿类呢?人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对人类的近亲——稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。森林古猿森林古猿古人类现代人类古类人猿现代类人猿森林古猿的进化历程:在地面生活直立行走生活在森林中森林古猿及其生活的想像

 

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