您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级下册

人类的起源和发展课件2

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第 四 单 元生物圈中的人单元目标了解人体的构造和生理关注人和生物圈的关系第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展学习目标 1.概述人类起源森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。? 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等面的变化。??3.参加资料分析和技能等活动,与同学交流自己的看法。? 4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。学习与难点:概述人类的起源和发展 难点:1、认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性2、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点我是从哪里来的呢?         你了解到人类的起源有几种说法呢?要是有人问你:“现在世界上的人,是从哪里来的?”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的!这是识。” “那么你的父母又是从哪里来的呢?” “是我的父母的父母生的。” “你的父母的父母又是从哪里来的呢?” “这也是很明白的,又是他们的父母生的。” “且慢。照你这样一代一代推上去,世界上最早的一代人又是从哪里来的呢?是谁生的呢?能回答吗?” “不能。” “是的,这个问题就不是那么好回答了。”   “可是,世界上最早的人离开现在已经很久很久,谁能知道他们是从哪里来的呢?谁能回答这个问题呢?”     神学的创造论佛学的下凡论外星人的复制论  生物学的进化论……达尔文神创论人类从哪里来?进化论  仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿你认识它们吗?现代类人猿上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图,并结合你的生活经验和知识,尝试回答下列问题: ?1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地?它们的生活式有什么共同点? ?2.人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢? ?3.类人猿在形态结构上确实与人有多相似,但究竟在哪些面和人有根本的区别呢?长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的省黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带森林古猿及其生活的想像图现代类人猿的生活式有哪些共同点?1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;2.没有制造工具和改善生存环境的;3.不能进行人类那样的语言和文字交流。人类的数量在急剧增加的原因  人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自

 

人类的起源和发展课件2
上一篇:人类的起源和发展课件(精品课件)    下一篇: 人类的起源和发展课件26
相关资源
本册导航