”，学会分析资料，学会自主学习。2、在学习本课之前应具备的基本知识和技能：学生已具备一定的认知，通过一学期的学习过程，学生对自主学习、探究学习和合作学习等学习式已有一定的。初步具有分析资料、图片的， 3、学习者对即将学习的内容已经具备的水平：学生已有一定的认知，表现在两个面：一是知道人的生命和呼吸作用息息相关，且在剧烈运动时，呼吸会更加急促；二是大体知道呼吸系统的组成。但是学生对呼吸与生命活动的本质联系认识不清，各呼吸器官的实际结构与功能了解不深。三、教学目标根据本节教材在《生物课程标准》相关内容目 |
