七 年级 下 学期 生物 导学稿 执笔人： 世海 总第 9 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：流动的组织-血液学习目标1、能够说出血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞及各自特征。3、说出血液中几种成分含量的正值，学会解读血规化验的主要三、教学过程【自主预习】写出血液的成分和血液的运输功能？找出血浆的主要作用？3、血细胞括那些内容？4、写出红细胞的特征和功能？5、写出白细胞的特征和功能？6、写出血小板的特征和功能？【合作探究】1、观察：参照课本51页资料分析的血液图，观察试管中加入抗凝剂后静置的血液分了几层？用自己的语言描述各层的特征。2、推测：血液可能有几部分组成？哪几部分？分别位什么层位？3、思考：为什么把血液称为流动的组织？【】1．在血浆中含量最多的物质是（ ）A．水 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．无机盐2．从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）A．加速血液凝固 B．防止血液凝固C．使血细胞与血浆分开 D．破坏血液中的血细胞，加速其凝固3．三种血细胞中不含细胞核的是 （ ）A．红细胞和白细胞 B．白细胞和血小板C．红细胞和血小板 D．血小板4．下列关血液的功能叙述中，错误的是（ ）A．运输功能 B．连接功能 C．防御保护功能 D．调节体温功能5、请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连接起来。血浆 携带氧红细胞 运输养料和废物白细胞 促进止血，加速血液凝固血小板 吞噬病菌6、用显微镜观察人血的永久涂片时（右图），同一视野中看到的血细胞中，数量最多的为 ，在视野中观察到有细胞核的为 。不易找到后者，因为 。视野中还不易观察到 ，原因是 。反思栏 |
