七 年级 下 学期 生物 导学稿 执笔人： 鲍蓉蓉 总第 12 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：4.1 流动的组织----血液学习目标1、能够说出血液的组成成分和各组成成分的主要功能。2、会用所学知识解决实际生活中与血液相关的问题。三、教学过程【自主预习】血液 就是由_____和血细胞（括 、___ __、______）构成的。血浆的作用主要是__ ___ 血细胞 ；成熟的红细胞没有 ，富含 ，具有运输____的功能；白细胞有细胞核，是人体与疾病斗争的“__ _ __”；血小板是最_ __ 的血细胞，无细胞核，形状______，具有凝血功能。血液不仅具有___ __作用，而且还具 有____ _和___ __ _作用。【合作探究】探究一、探究血液的组成1、观察：参照课本51页资料分析的血液图，观察试管中加入抗凝剂后静置的血液分了几层？用自己的语言描述各层的特征。2、推测：血液可能有几部分组成？哪几部分？分别位什么层位？3、思考：为什么把血液称为“流动的组织”？探究二、认识血液的组成和功能1、参照“图4--31 血浆成分示意图”了解血浆的成分和作用。2、阅读教材P53－54有关血细胞的内容，尝试完成下表血细胞形态结构有无细胞核功能异情况红细胞 白细胞 血小板 探究三：学以致用1、了解血规化验单1）、阅读P51页血规化验单，看“项目”和“测定值”这两栏。2）、从XX检查的结果中，与P53页小资料中的数据对比 推测：XX是否健？为什么？3）、思考：可以通过吃什么食物来治疗此病？2、争当小教练中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为集训地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么影响？【】1、血液是由 和 组成的，属 组织，故称做“流动的组织”。2、患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是( )A血细胞数量正 B 白细胞增多 C红细胞减少 D血小板减少3、多人把贫血和低血压混为一谈，你知道吗？贫血指的是血液中红细胞或血红蛋白数量低正值，低血压指的是血液流动对血管壁产生的压力低正值，请你分析引起贫血的是（ ）A．失血过多 B．剧烈运动 C．头晕心慌 D．感冒发烧4、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那么DNA来自血液成分的（ ） A 红细胞 B 白细胞 |
