人 教 版 七 年 级 下 册 生 物 学 导 学 案课 题4.4.3 输送血液的泵---心脏（一）课 型新 授学习目标知识目标 能够描述心脏的结构和功能以及结构和功能相适应的特点。 目标 发展学生的观察、思维和语言表达 。情感目标 1.明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健教育2.认同生物体的结构与功能相适应的观点。重 点心脏的结构和功能学 习 过 程一、温故知新： 1.血液流通的管道是什么？它有哪几种？2.毛细血管有哪些特点与其进行物质交换的功能相适应？二、预习：根据68页讨论题，预习有关内容。三、自主学习，合作探究：阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列务：1.观察心脏的模型，结合P68“心脏解剖图”完成P68中的四个讨论思考题；2.观察P69图IV_38，归纳总结出心脏及相连的血管间血液流动向。四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评、强调和补充。六、归航拾贝：1.本节课你的收获是：2.本节课你的困惑是：3.教师小结：七、反馈：1.血液循环的动力器官是（ ）A.动脉 B.静脉 C.心脏 D.肺2.保证人体内的血液能按一定向循环流动的因素是：（ ）A.房室瓣 B.动脉瓣 C.静脉瓣 D.以上三项都是3.从心房上发出的血管不是( )A.上腔静脉 B.肺静脉 C.静脉 D.动脉4.血液能不停地在血管、心脏组成的封闭的管道内循环流动，其动力来自( )A.心脏有节律的收缩和 B.动脉的收缩和C.静脉的收缩和 D.骨胳肌的收缩和5.心脏四个腔的关系中，不正的是( )A.左心房与右心房不相通 B.左心室与右心室不相通C.同侧的心房与心室相通 D.不同侧的心房与心室相通6.在一个心跳过程中，心房和心室都时，则( )A.房室瓣开放，动脉瓣关闭 B.房室瓣开放，动脉瓣开放C.房室瓣关闭，动脉瓣开放 D.房室瓣关闭，动脉瓣关闭7.心脏瓣膜只能向一个向开放，保证了血液流动的向是( )A.由心室→心房→动脉 B.由心室→心房→静脉C.由心房→心室→静脉 D.由心房→心室→动脉8.右图为心脏结构图，据图回答：（1）请注明各部分结构名称：A ；B ；C ；D ；a ；b ；（2）心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 ；（3）图中 |
