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第一节人体对外界环境的感知教学设计

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第一节 人体对外界环境的感知教膜分别相当照相机的什么结构?膜——胶卷(底片)3.请同膜的途径是怎样的?膜教师强调:对光线起折射作用的是晶状体玻璃体,成像的部位是视网膜,成的像是倒像。2.视网膜上成像后我们就看到物像了吗?我们实际看到的物像是倒立的吗?这是为什么呢?(成像原理)教师讲解:视网膜上对光线感的细胞还要把图像信息通过视神经传到大脑的特定区域——视觉中枢,产生了视觉。3.有一个人眼睛失明了,你能帮他分析分析可能有哪些原因吗?学生分析,教师点拨:根据视觉的形成过程。4.观察课本图Ⅳ-48猫的瞳孔大小的调节,你能发现什么规律?人也会有这种变化吗?请你设计一个实验来探究一下。学生回答:猫的瞳孔在暗处比在亮处大。推测人也会这么变化。然后设计实验案:⑴在什么地孔瞳会发生变化?互动三:近视的成因及预防学生统计并做出判断:近视镜那么近视是怎么形成的呢?请大家阅读课本P91内容,结合图Ⅳ-49,分析近视的成因。学生分析,表达交流。教师强调:晶状体调节紧引发的近视眼叫假性近视,如果这时注意保护视力,消除使晶状体过度紧

 

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