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第6章第1节人体对外界的感知教学设计

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第六章第一节人体对外界的感知【教膜9、 视神经2、结合课本的图,解释各部分结构的功能。3、黑眼珠是指的虹膜,上面具有色素,白眼珠是指巩膜,具有保护作用;4、/5、光线----角膜----瞳孔---晶状体----玻璃----视网膜(形成物象)---视神经→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)想一想:1、有人摔伤了后脑勺,结果就失明了,为什么?2、有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?3、观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?/二、近视的形成及预防出示近视眼的眼球模式图/分析近视眼出现的原因,并思考要如保护眼睛。学生:1、 晶状体过凸2、 眼球前后径过长“三要”“四不看”三、耳的结构和听觉大屏幕出示几幅图片,思考如果人失去听觉,会出现什么样的情况?(一)耳的结构/外耳:耳郭、外耳耳:鼓膜、鼓室、听小鼓内耳:半规管、前庭、耳蜗(二)听觉的形成指导、帮助/(三)耳和听觉的保护三、

 

第6章第1节人体对外界的感知教学设计
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