第四节激素调节趣味导读科学家做了这样一个实验：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸内的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙了。在饲养正的蝌蚪中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙了，但蛙只有苍蝇一般大小。由此可见，甲状腺激素对人体生长发育具有调节作 用。 人体内多种激素，它们都具有调节作用，但功能各不相同。这节课我们就来了解奇妙的激素调节。智能点拔例 将下列病因和病名用线连接A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢C.胰岛素分泌过少 c.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症思路分析：关激素及其作用是本节课 的。不同的激素具有不同的作用，对同学们来说要想掌握各种激素及其作用并不容易。但是如果能够结合某些见的疾病来说就比较容易了。相反，如果掌握了激素的作用，找出相关激 素分泌失调时出现的病症也并非难事了。生长激素的作用是增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。甲状腺激素可以调节新代、生长发育等人体的基本生理过程， 可促进幼小个体发育。胰岛素可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖的浓 度。正确答案：A-c B-a C-d D-b E-e画点睛1.人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的 ，直接进入腺体内的毛细血管，并随着 输送到全身各处。2.人体内的 含量 ，作用 。对生长发育和生殖等生 命活动起着重要的调节作用。3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4.有些地区的土壤、饮水和 食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成 分，以致人们患有 。5.人体的生命活动主要受到的 调节，但也受到 的 影响。慧眼识珠1.下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分( )A.性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂体2.某人身体矮小，但是智力正，这人患有( )A.侏儒症 B .呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症3.分泌生长激素的器官是( )A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺4.在一时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( )A.发育停止 B.生长发育 迅速C.食欲不振，行动迟缓 D.食欲旺盛，身体消瘦明辨是非1. 胰岛素分泌不足会引起糖尿病。 ( )2.生长激素能促进生长发育，但甲状腺激素是抑制生 |
