阅读下面两文字，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树， 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象，白的象。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。第一画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。 2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）春风又绿江南岸（安石《船泊瓜州》）浅草才能没马蹄（白居易《塘湖春行》）草色遥看近却无（《早春呈水部十八员外》）风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）3 、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？ 4、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。 5、从第一中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语描写质地的： 描写色泽的： 描写生长旺盛的： 6、第二有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？ 【拓展】阅读下面一首散文诗，回答问题 春纪伯伦来呀,亲爱的!让我们到荒野去!冰已经消融,生命从梦乡苏醒,春在河谷、山坡蹒跚，搖曳。走呀！让我们去追寻春天在辽阔的野上留下的足迹 |
