您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级下册

人体的呼吸复习学案

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
人体呼吸一、学习目标:1、呼吸道的作用2、肺与外界气体交换的过程二、学习重、难点:目标2三、学法指导: 联系实际,结合图形四、知识梳理1、体的呼吸系统由   (括:  、  、  、  、   )和   组成。主要结构是 肺(作用:与外界进行    ),肺的基本单位是   2、呼吸道不仅仅是气体的通道,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体   (毛细血管)、   (鼻毛)、   (黏膜),但是是    的。3、痰的产生:是在   和    内的 腺 细胞分泌的   和表面的   吸附和阻挡吸入气体中的 尘粒 、 细菌 等物质而形成的。4、人第一次呼吸:在出生前胎儿通过   从母体获得氧气并排出二氧化碳,故不用肺呼吸。出生后的第一次啼哭,使得空气进入   里,开始了用 呼吸 系统进行呼吸。5、吃饭说笑可能会窒息:原因:   是食物和空气进入的共同通道,由    调节。呼吸时会厌软骨抬起,使空气进入前面的   ;吞咽时会厌软骨盖住喉口,食物进入后面的 气管 。若吃饭时说笑,会厌软骨来不及盖下,使食物进入    ,引发危险。6、发声的秘密:在喉部有发声的器官   。呼吸时声带   (打开或关闭)。7、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动(既: 呼 气和 吸 气)完成的。过程如下:吸气:呼吸肌   →胸廓容积   →胸廓气压  →肺  →肺内气压   →气体入肺呼气:呼吸肌   →胸廓容积   →胸廓气压  →肺  →肺内气压   →气体出肺8肺泡适合进行气体交换的特点:①数量 多  ②外     ③壁薄:肺泡壁、毛细血管壁都很  ,只有一层    构成。9、人呼出的气体可使澄清的石灰水变   。说明:人呼出的气体中含有较多的    10、人体氧最多的部位是   消耗氧的部位     ,二氧化碳最多的部位是    11、见的大气污染源有: 工业生产的排放 、 车辆、船舶尾气 、 秸秆焚烧 、 地面扬尘 12、控制 污染物排放 ,是防治大气污染,改善空气质量的根本措, 植树造林 是有效措。五、练习1.在呼吸系统和消化系统中,气体和食物的共同通道是(  )A. 口腔   B.咽     C.喉 D.气管2.下列不是呼吸道的生理功能的是(  )A.清洁空气   B.湿润空气   C.温暖空气    D. 产生嗅觉3.关用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中,不正确的是(  ) A.鼻腔的入口处生鼻毛,能阻挡灰尘 B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液,粘住灰尘和细菌C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气   D.鼻毛可以减慢吸入空气的速度4.要保持

 

人体的呼吸复习学案
上一篇:人体内物质的运输课前预习导学案    下一篇: 人体的营养复习学案
相关资源
本册导航