班级 小组 姓名 第五节 两栖动物和爬行动物导学案一、【感悟目标】1、概述两栖动物的主要特征。2、举例说明两栖动物与人类生活的关系3、初步确立生物体结构与功能相适应的观点，树立保护环境，从我做起的意识。【想一想，议一议】青蛙和乌龟可以在水里游泳，也可以在陆地生活，但是青蛙属 动物，而乌龟却属 动物，这是因为它们的 不同 。一、自主学习将下列问题整理在学案上并在书上做好标记，并理解记忆，然后组内互考。1.两栖动物的代表动物是？ 。 青蛙的发育：①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能在_____生活。②青蛙： 消失，生出 ,可以在 上生活。2、青蛙的形态特征（看书上图并记忆）：3、两栖动物的主要特征是：两栖动物青蛙的幼体叫做______，生活在____中，用____呼吸，成体后水陆两栖生活，用____呼吸，_______辅助呼吸。4、青蛙的生殖：________中产卵，_______中受精。5、见的两栖动物有：_________、___________、_________、 。6、两栖动物的主要特征：幼体生活在_____中，用____呼吸；成体大多生活在______上，也可在_____________，用____呼吸，_______可辅助呼吸。二、合作探究阅读课本第25页的观察与思考，回答下面问题。 1．青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 2．当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 3．比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？三、1、下列动物中是两栖动物的是（ ）A、蟾蜍 B、海龟 C、鳄鱼 D、企鹅2、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（ ）A、前肢游泳，后肢支撑身体 B、前肢游泳，后肢跳跃C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 D、前肢支撑身体，后肢跳跃3、冬眠是青蛙对冬季不外界环境条件的一种：（ ） A、适应 B、抵抗C、变态 D、应激性 4．都属两栖动物的一组是（ ）A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼 、水獭 |
