八 年级 第一 学期 生物 导学稿 执笔人： 总第 5 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：两栖动物和爬行动物学习目标1、识别两栖动物、爬行动物2、概述两栖动物、爬行动物的主要特征及它们与人类的关系三、教学过程【自主预习】1、见的两栖动物有 、 、 、 。2、两栖动物的特征：幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。3、蜥蜴（1）蜥蜴一生都生活在 上，蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动，便在陆地上寻找食物和 ；四肢短小，不能 ，但能贴地面迅速 ；皮肤干燥，表面覆盖着 ，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。（2）蜥蜴的呼吸器官是 ，气体交换的较强。（3）蜥蜴将受精卵产在 上，卵内营养丰富，卵外有坚韧的 保护，生殖和发育可以摆脱对 的依赖，是真正的陆生动物。4、其他爬行动物（1） 、 、 、 等与蜥蜴一样同属爬行动物。（2）扬子鳄是小型鳄类， 特有的 保护动物。生活在水边的芦苇中或竹林地带，以螺、鱼等为食。（3）我国约有50种毒蛇，见的有 、 、 、 等。毒蛇能伤人，但 也能治病。5、爬行动物的特征体表覆盖着角质的 或 ；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。【合作探究】1、青蛙（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？（2）青蛙是怎样呼吸的？2、爬行动物与人类的关系3比较两栖动物和爬行动物： 两栖动物爬行动物身体分部 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 【反馈】1、下列动物中不是两栖动物的是（ ） A、蟾蜍 B、大鲵 C、蝾螈 D、海龟 2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ） A、鰓；肺和皮肤 B、肺；皮肤和肺 C、鰓；皮肤 D、鰓；气管 3、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（ ） A、前肢游泳，后肢支撑身体 B、前肢游泳，后肢跳跃 C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 D、前肢支撑身体，后肢跳跃 4、蛙是变态发育，它的幼体区别成体的显著特征是（ ）A、陆生、用肺呼吸、无尾 |
