课 题： 第七节：哺乳动物教学目标：掌握哺乳动物的主要特征。了解哺乳动物与人类的生活关系。：哺乳动物的主要特征难点：哺乳动物与人类的生活关系 四、学情分析：哺乳动物与人类的生活关系密切，学生好理解，可以先自学、后教师点拨。教学过程：【温故知新】有人说鸟的全身都是为飞行而设计的，请谈谈你对这句话的理解？【导学释疑】 (一）、 预习：.哺乳动物的主要特征是：体表_______，具有________作用，对维持__________的恒定具有重要意义；牙齿有_________、 、 分化，既 又 。食性_______;大脑_______。 、 的生殖发育特点。大大了的后代的_________;具有 ；用________呼吸体温 __________。2、食肉动物牙齿的特征是（ ） A.门齿发达 B.犬齿发达 C.臼齿发达 D.犬齿退化下列哪项不是哺乳动物所特有的（ ） A.胎生哺乳 B.体腔内有膈 C.体表被毛 D.体温恒定（二）、自主学习：自学课本，说出哺乳动物最大的特征，以及我们身边有哪些是哺乳动物，有哪些不是哺乳动物？、共同探究：仔细观察课本P38观察与思考，思考后并通过小组讨论来完成下列问题。兔和狼的牙齿有什么共同点？兔子和狼的牙齿有什么不同点？这与他们的生活习性有什么关系？牙齿的分化对摄取食物和消化有什么意义？哺乳动物人类的生活有那些关系？反馈 1、下列对鲸的描述不正确的是（ ） A.用肺呼吸 B胚胎发育在母体子宫内进行，幼体以母乳为营养物质。 C. 内部器官的结构和功能与人体基本相似 D.卵生，胚胎发育过程在卵内完成 2、 蝙蝠不属鸟类，而属哺乳类，这是因为其（ ） A.有发达的胸肌 Ｂ善飞翔 Ｃ是胎生哺乳 Ｄ有翼 3、下列动物属脊椎动物的是（ ） Ａ蜻蜓 Ｂ小鱼 Ｃ水蛭 Ｄ蜈蚣 4、哺乳动物的子代成活率大大，其主要原因是（ ） Ａ体表被毛 Ｂ大脑发达 Ｃ胎生哺乳 Ｄ活动范围广 5、下面有几种见动物，结合所学知识，回答下列问题： Ａ蚯蚓 Ｂ蝗虫 Ｃ鲤鱼 Ｄ鸡 Ｅ羊 Ｆ蝙蝠 Ｇ蜜蜂 Ｈ鲸鱼 Ｉ丹顶鹤 （1）以上属无脊椎动物的是 。 属脊椎动物的是 。 （2）用肺呼吸的动物有： 。 进行双重呼吸的动物有： |
