年 级：八年级 科 目：生物课题 第七节、哺乳动物人人班级学生姓名学习 目标知识与技能：通过观察图片和观看视频，认知不同环境中生活的哺乳动物形态结构上的区别；通过比较，归纳出哺乳动物的主要特征。。过程与法：通过探究活动的开展,发展学生科学实验的探究、小组合作解决问题的。情感价值观：通过各项自主探究活动，培养学生自主学习的意识、生物科学素养。 难点1.：概述哺乳动物的主要特征。2.难点：了解哺乳动物与人类的生活的关系。学法 指导观察法，自主学习法，合作交流、讨论法学 案自主学习1． 哺乳动物的体表大都被_____。体毛有很好的_______作用。与鸟一样，也是_______动物。2．绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶后从母体产出，这种生殖式叫作_______。雌体用______哺育后代。所以，______、________了后代的成活率。3．哺乳动物牙齿的作用是：________、________和___________食物。它们的牙齿分化为___齿、____齿和____齿。这样的分化了哺乳动物______食物的，增强对食物的_____。4．哺乳动物具有高度发达的__________和_________，能够灵地感知___________的变化，对环境的复杂多变及时__________________________。教合作探究1．兔和狼的牙齿有什么共同特点？2．兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？合作探究3．牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？4．为什么胎生、哺乳了哺乳动物后代的成活率？1．家兔是哺乳动物，家兔的特征中属哺乳动物的一般特征是( )①体表被毛 ②体内有膈 ③胎生、哺乳 ④消化道长 ⑤心脏四腔 ⑥大脑发达A．①③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥2．具有“胎生和哺乳”特征的动物是( )A．蚯蚓 B．草鱼 C．啄木鸟 D．大猫3．蝙蝠之所以不属鸟类，是因为蝙蝠( )A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔4．家兔门齿的主要功能是( )A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物 D．切断和撕裂食物5．下列动物中属恒温动物的是( )A．鲸和鸵鸟 B．青蛙和蜥 |
