八年级上册 生物科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版八年级生物上册5.1.7哺乳动物导学案课型新课一、学习目标：知识目标：1、概述哺乳动物的主要特征； 2、举例说明哺乳动物与人类的关系。 目标：通过对教材信息的阅读分析，发展学生对信息进行整理、归纳的。 情感目标：通过对哺乳动物与人类关系的学习，养成爱护动物，自觉维护生态平衡的意 识和习惯。二、学习重难点：观察兔的形态结构，总结兔与其生活环境相适应的特点。三、预习感知1.恒温动物是 的动物， 和 动物是恒 温动物；变温动物是 的动物，例如 动物。2.哺乳动物大约有40 00多种，具有 、 和 的特征。阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列务：1 .请同学们仔细阅读教材P38插图及资料，小组内展开讨论，畅所欲言，分析回答下列问题：（1）家兔体表的毛有什么作用？（2）家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是牙齿分化为 和 。门齿适 ，臼齿适 食物。兔的消化道上有发达的 。（4）家兔有发达的 和遍布全身的 ，有发达的 ，因而能灵地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。2.体温恒定对动物适应陆地环境有意义？四、合作探究探究主题一哺乳动物的主要特征1体表被毛、体温恒定2胎生、哺乳探究主题二．与人类的关系有利1、提供动物蛋白维持生态系统的稳定皮毛具有特有的经济价值人类得力的助手有害：1、鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播病。五、检查反馈：1．鲸鱼和大白鳖终生生活在水中，它们适应水中生活的共同特征是（）A. 都有脊柱 B. 都用腮呼吸 C. 身体呈流线型 D. 体表有鳞片2．下列几种动物中有一种动物获得氧气排出二氧化碳的式与其它动物不同，这种动物是（ ）A. 蝗虫 B. 蝙蝠 C. 兔 D. 鲸3．蝙蝠之所以不是鸟类，是因为它（ ）A. 能发出声波 B. 是胎生哺乳 C. 体温恒定 D. 心脏有四个腔4．你知道十二生吗？“子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰巳蛇、戊马未羊、猴酉鸡，戍狗亥猪”在十二种动物中不属哺乳动物的是（）A. 牛、马、羊 B. 兔、鸡、狗C. 虎、蛇、猴 D. 、蛇、鸡5．下列动物中，具有胎生哺乳特征的是（）A. 天鹅 B. 鲨鱼 |
