第三节 社会行为一、学习目标 1、描述动物群体中信息交流的意义。2、 认同群体的力量大个体。3、认同成功的科学探究需要探索精神4.培养学生运用已有的知识经验提出问题、解决问题的。 二 、 ：信息交流的意义。难点．提出问题并进行探究的。【自学导航】1、蜜蜂、白蚁、猴子、大象都是营 生活的昆虫，它们具有一系的 。2、群体内部往往形成一定的 ，成员之间有 ，有的群体中还形成 ，这是社会行为的重要特征。3、社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往能战胜 ，有效的保证物种 。4、在狒狒组成的“等级社会”中，根据个体的_____、_______、______和______的不同，排成等级次序，作为首领的雄狒狒在群体内优先享有 ，优先 ，其他成员对它作出 。首领也负责 整个社群的行动，并与其他狒狒共同保卫这个群体。5、动物的 等都起传递信息的作用。6、群体中的动物个体 ，接受信息的个体 ，这种现象叫 。7、蚂蚁的通讯依靠 即 ，是靠触角的 来感受。8、通讯在社会行为中的意义：没有通讯个体间就无法 ，对群体生活的孤立个体来说 、 有困难， 也受影响。9、用性外激素做 ，可干扰 ，破坏 。10.在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由 、能量流和 的存在，生物之间的联系错综复杂， 与 才成为统一的整体。【当堂】在动物的社会行为中，最占优势者是（ ）A、主要表现在攻击行为上总是得胜者B、最后享用食物者C、往往是一个雌性个体D、负担对外战斗、保护群体者 2、下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）A、蜜蜂的舞蹈行为B、鸟类的各种鸣叫声C、蜂释放的特殊分泌物D、乌贼受到威胁时释放墨汁3、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、绵羊的群体 4、狗外出时走很远也不会忘记回家 的路，这是由它出去时走不远就要撒尿，其目的是（ ） A、生理活动的需要 B、留下气味做“记号” C、与其他的狗沟通信息 D、吸引异性的狗前来 5、在社会行为中，群体成员之间利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（ ） A、动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 B、动物之间交流思想、感情的信息 C、动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味 |
