【课题】 2.细菌【学习目标】1、描述出细菌的形态结构特点。2、能说出细菌的营养式、生殖式及运动式。【、难点、考点】：细菌的结构特点和营养式。难点：细菌的营养式，探究实验案的设计。【知识铺垫】1、动物细胞和植物细胞都具有的基本结构括、和。植物细胞还具有、和等。2、植物细胞一般具有，可以通过制造有机物，而动物细胞没有，只能利用制成的有机物生活。3、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如、和等。【教材解读】模块一、细菌的形态和结构细菌的发现：（1）17世纪后叶，荷兰人通过自制的显微镜首次发现了细菌。（2）巴斯德通过著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败是由来自造成的。向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。（3）巴斯德发现了、，提出了保存酒和牛奶的以及的法，被称为。2、细菌的形态和结构（1）细菌的形态①细菌的个体十分微小，只有用或才能观察到细菌的形态。细菌都是，一个细菌就是一个细胞，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但其中每个细菌是独立生活的。②根据细菌的形态，可以将细菌分为三类：球菌（如）、（如）、螺旋菌（如）。（2）细菌的结构，如图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题． （1）填写图中序号各部分名称：①______②______③______④______⑤______⑥______（2）一个细菌就是一个______，所以称细菌为______细胞生物．（3）与番茄叶表皮细胞相比，细菌没有，只有______集中的区域．（4）当______增厚时，细菌能够形成休眠体，称作______，以抵抗不环境．（5）细菌体内没有______，大多数细菌只能利用______生活，这样的生活式称为。（6）细菌细胞壁外有______，有一定的保护作用．模块二、细菌的生殖1、细菌是靠进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，这种生殖式称为。2、细菌分布广泛的原因：（1）细菌个体，很容易被各种媒介携带。（2）细菌进行，繁殖的速度非快，在短时间内能产生大量的个体。（3）有些细菌在生长后期形成，对不环境有较强的抵抗。芽孢小而轻，可以随风飘散，落在适宜的环境中又能萌发为细菌。这些特点都有利细菌的广泛分布。【小结】本节课的收获。知识面生活面【】1.细菌与植物细胞相比,主要区别是细菌没有 ( )A.细胞膜 B.细胞质C.成形的细胞核 D.细胞壁2.细菌形成的芽孢是细菌的 ( )A.休眠体 B.芽体 C.生殖细胞 D.受精卵3.下列哪项是所有细菌共有的结构 ( )A.鞭毛 |
