第 二 节 细 菌人：中建【新课导入】你知道细菌是怎样发现的？是由谁发现的？你知道被称为“微生物学之父”的巴斯德吗？细菌像什么样？有多大？如繁殖后代？【学习目标】1.了解细菌的发现过程和巴斯得的实验，认同科学的发展与技术进步的密切相关2.描述细菌的结构特点及生殖式3.运用比较的法，推测出细菌的营养式【自主学习】【小组讨论】务一：（通过学习课本P2-11页，完成下列问题，并展示学习成果）细菌是如被发现的？2.自学教材p58——59，思考：巴斯得的鹅颈瓶实验说明了什么？ 3.读了“细菌的发现过程及巴斯德实验过程”你对科学的发现有什么新认识？4.认识不同形态的细菌，并且描述出细菌有哪些不同的形态。5.观察课本p60“观察与思考”中的“细菌结构示意图”，并思考教材中出现的讨论题，细菌的结构有什么特点及细菌的营养式。6.观察：“植物细胞、动物细胞及细菌结构图”并注意比较它们结构异同。细菌细胞植物细胞基本结构细胞壁细胞膜细胞核细胞质特有结构7.描述细菌的生殖。【当堂解惑】【当堂】一.选择题1.细菌的发现者是( ) A.荷兰人列文虎克 B.英国人伯特·虎克C.法国人路易斯·巴斯德 D.沃森 2.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤3．被称为“微生物之父”的是（ ）A．荷兰人列文虎克 B.英国人伯特·虎克 C.巴斯德 D.沃森4.芽孢是细菌的（ ） A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞5.法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实验证明了（ ）A.细菌在肮脏的自然环境中产生的B.细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由空气中已经存在的细菌造成的C.细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生D.细菌会在牛肉等食品中自然发生6.下图是显微镜视野中的三种细菌，其中的（ ）是球形，（ ）是杆形，（ ）是螺旋形。 7、与高等动植物细胞相比，细菌的细胞中没有（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核8、在下列细菌中，对人体有害的是（ ）A．醋酸细菌 B.乳酸细菌 C.甲烷细菌 D.痢疾细菌 9、酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是牛奶中加入某种菌，这种菌应该是（ ）A.乳酸细菌 B.醋酸杆菌 C.酵母菌 D.棒状杆菌10、细菌的细胞内没有（ ），所以不能进行（ ）作用，只 |
