八年级上册生物教案教时间：年 月 日 八年级 教师： 总第 课题： 第三节 真菌：课型：新授课教学目标1.描述真菌的主要特征； 2.观察并认识见的真菌； 3.描述真菌的营养式和繁殖形式； 4.了解食用菌养殖的一般过程。教学真菌的主要特征、真菌的营养和繁殖式。教学难点真菌的主要特征、真菌的营养和繁殖式。教学法自主探究法；小组讨论法；教具准备PPT多媒体课件教 学 过 程教学板块教 师 活 动学 生 活 动新课导入我们已经认识了细菌，在生物界里，还有一种菌类，它的样子和细菌有很大差别，这就是真菌。我们来认识一下这些经被我们忽视的生物吧学生欣赏学生回答问题目标展示多媒体展示自学目标（2分钟）1.描述真菌的主要特征； 2.观察并认识见的真菌； 3.描述真菌的营养式和繁殖形式； 4.了解食用菌养殖的一般过程。学生认真阅读学习目标自学指导教师巡视指导（10-13分钟）务一：（通过学习课本P2-11页，完成下列问题，并展示学习成果）1、右图中的左侧是 霉；右侧是 霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的 ，都是靠 进行繁殖的。2、真菌的特征是：既有个体微小的种类，如 也有个体较大的种类，如 ，细胞内有成形的细胞核，细胞内没有 ，能产生孢子， ，能发育为新个体。务二：【小组讨论】1.认识日生活见的真菌2.用放大镜观察培养皿中培养好的青霉和曲霉，注意它们的形态和颜色。并思考教材P62讨论题3.归纳真菌的结构特点4.了解真菌的繁殖特点5.总结真菌的特征学生自学教材（页）学生自主探究学习目标对疑难问题进行标记自学检查检查学生自学的效果（5-8分钟）教师组织引导学生展示并适时给予鼓励和评价。针对学习目标让学生分小组进行解答。学生按学习合作小组对自学目标进行展示各合作小组之间开展竞赛讨论切磋教师点拨（10-15分钟）学生分小组进行讨论学生讨论、交流思考问题（5分钟） 1.下列各组生物，都属真菌的一组是（ ）A.大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵芝、曲霉C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌2.用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是（ ）A.叶 B.菌丝 C.种子 D.孢子3.通用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ）A.菌落 B.细菌形 C.细菌体积 D.细菌结构4．蒸馒头时 |
