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人教版八年级生物上册第六单元测试题

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第六单元 一、选择题(每题3分,共30分)1.保护生物多样性的根本措是(  )A.建立自然保护区B.引进更多外来物种 C.保护生物的栖息环境D.建立濒危物种的种质库2.据调查,现存江豚数量比大猫还少,已濒临灭绝。江豚灭绝对人类的损失在(  )A.经漫长的年代江豚会再出现B.整个生态系统将失去平衡C.人类将永远损失一种动物资源D.渔业生产将受到极大损失3.保护生物多样性意义重大,其中最为有效的措是(  )A.在公园里放养 B.建立自然保护区C.与其他国家交换  D.私人收养4.银杏属裸子植物,枇杷属被子植物,其分类的依据是(  )A.银杏的白果与枇杷的甜度B.叶的形状C.种子外有无果皮被D.银杏的白果与枇杷的颜色5.下列关“种”这个分类等级的说法,错误的是(  )A.一种生物就是一个物种 B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代 C.同种生物个体之间的基因差别是最小的D.一个生态系统中的生物都是同一个“种”6.为保护大猫,我国在建立了卧、朗自然保护区,这种保护大猫的措属(  )A.人为保护 B.迁地保护 C.自然保护 D.就地保护7.生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一。如果没有生物多样性,人类就难以感受到树林的绿意,还可能失去氧气、食物和水。保护生物多样性的根本目的是为了保护(  )A.基因的多样性 B.生活式的多样性  C.生物种类的多样性  D.生态系统的多样性8.根据图4-1分析,与猫亲缘关系最近的是(  ) 图4-1A.狗B.狼C.虎D.狐9.巢湖是省最大的淡水湖,湖中和岸边生活着大量的浮游生物,及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物,这体现了生物多样性中(  )A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性10.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是(  )A.生物多样性是指生物基因的多样性B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C.保护生物多样性的根本措是建立自然保护区D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响二、非选择题(共3小题,共70分)11.(26分)图4-2是几种植物的图片,请认真观察图片并回答问题。 图4-2 (1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等面的特征。请你试着做一个小生物学家,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?答:它们分别是________植物和________植物。子兰、银杏、油菜属__

 

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