八 年级 生物 科导学案课题：保护生物的多样性 课型 预习、展示 备课日期： 班级： 学习小组 姓名： 【学习目标】：1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2、关注我国特有的稀动植物。【学习】：说出保护生物多样性的主要措。【学习时间】：两【学习过程】：第一 预习课一、新课导入：我认为白鳍豚这种特有的稀动物数量减少的原因可能是： 。二、预习自学：阅读课文110～114 页，在课本上双色笔标记，独立完成下列问题。1.我国特有的惜动植 物 等六种。2.我国植物中被称为活化石的是 和 。扬子鳄是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的 “ ”3.自然保护区：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或 划分出来，进行 ，这就是自然保护区。是保护生物多样性 的措。4.自然保护区是保存各种物种和各种类型的“ ”、也是进行科学研究的“ ”和向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的“ ”。5.为了保护生物多样性我国颁布了《 》和《 》《中国自然保护纲要》等法律文件。三、整合拓展（每组一个小题）阅读课文P112资料分析，讨论回答：1、森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？2、什么原因造成藏羚羊濒临 灭绝？你身边是否也有类似现象发生？3、生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？4、水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地是否也有？5、除了上述因素以外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？6、针对以上现象，我们该采取什么措？最主要的措是什么？四、小结生物多样性 面临严重威胁的主要原因是 （参见115页单元小结）第二 展示课一、（每空1分，总计6分）1、生物多样性面临威胁的主要原因有 。2、保护生物多样性最有效的措是：建立 。二、聚焦展示（两个小组合展一小题）1、列举我们身边发生的导致生物 多样性减少的行为有哪些？2、怎样正确理解保护生物多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇等有害动物之间的关系？3、在保护生物多样性面，作为一名公民应当怎么做？三、反馈练习（每题1分，总计18分）1、藏羚羊是国家一级保护动物，1 1991年每平千米仅存0.2头，使这一物种到了灭绝边缘。造成这一结果的主要 |
