八 年级上 学期 生物 教学案 （ 1 ）课题： 保护生物的多样性（二）班级： 设计人： 成华 人： 学习目标：说出保护生物多样性的主要措学习：保护生物多样性的主要措学习难点： 保护生物多样性的主要措教学流程：学生活动教师活动一、自主预习 1.为保护生物的多样性，人们把含 在内的一定 划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。2.我国有保护 类型的自然保护区和保护 的自然保护区。3.自然保护区是“ ”，自然保护区是进行科学研究的“ ”，自然保护区也是“ ”。4.保护生物多样性最为有效的措是 ，就地保护。5.当生物原有的环境彻底被破坏后，人们只能把某些濒危物种迁出 ，移入动植物园等地，进行特殊的 。6.保护生物多样性还可以建立濒危物种的 （如植物的 ，动物的 ）以保护贵的遗传资源。7.为了保护生物多样性，我国颁布了《 》《 》和《 》，我国是最早加入国际《 》国家之一。————智慧引领 ————导入：造成我国生物多样性面临威胁的原因有哪些？生自主阅读教材，在教材上勾画，自己解决不了的疑问，用红笔标注自主归纳师巡回指导自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示或展示二、自信展示1.见到有人扑杀或者贩卖野生鸟类，我们应该设法 ，在无效的情况下可以向有关部门 。2.保护鸟类的根本措是保护鸟类 以便以它们生存和繁殖。3.保护鸟类是因为鸟类大部分是 的，是生态系统中不可缺少的部分，否则生态系统会 4.难忘的4月20日雅安大地震，给雅安人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了的一些大猫基地。为了保护大猫，最好的营救措是（ ）A.自然流放到森林中，B.转移到农户保护 C.转移到其他大猫基地 D.移入动物园小组间讨论并进行交流并写出答案。各组展示三、自我1.保护生物最有效的措是 （ ） A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家 C.建立自然保护区 D.建立种质库 2.保护生物多样性的根本措是( ) A.不准猎杀动物 B.保护生物栖息环境，保护生态系统 C.保护各种植物 D.禁止利用一切生物3.世界野生动物基金会会徽的标动物是( )A.金丝猴B.大猫C.白鳍豚 D.扬子鳄 4.关生物多样性保护不正确的说法是( )A.就地保护主要是建立自 |
