第六单元 第三章 保护生物的多样性课型：课【学习目标】1.能说出生物多样性面临的哪些威胁及原因。（难点）2.知道保护生物多样性的主要措有哪些。（）3.关注我国特有的稀动植物。4.培养对生物的热爱，保护生物多样性的公民意识。【知识链接】1.什么叫生物的多样性？ 2.保护生物多样性的根本措是什么？【新知构建】一、自主学习1.列举五种我国特有的惜动植物：______、______、______、______、_____2.我国植物中被称为“活化石”的是__________和___________。_________是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的“活化石”。3.自然保护区：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的_________或_________划分出来，进行保护和管理。4.自然保护区是“____________”、“____________”和“________________”。5.保护生物多样性最为有效的措是___________________________。二、合作探究（充分发挥集体智慧，结合生活实际，在小组长带领下，完成下列问题）1.列举身边正在发生的导致生物多样性减少的行为，并讨论、分析生物多样性面临的威胁及其原因是什么？2.保护生物多样性的主要措有哪些？3.在保护生物多样性面，作为一名公民应当怎样做？【总结归纳】【反馈】（独立完成下面的题目，检验自己的成果。）1.保护生物多样性最为有效的措是（ ）A.建立自然保护区 B.迁出原地保护C.颁布和实相应的法律法规 D.建立濒危动物的种质库2. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）A.物种退化 B.食物链中弱肉强食 C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变3. 自然保护区的重要功能是（ ）①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然猎场A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4. 下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）A.生物入侵 B.环境污染C.生物进化 D.森林面积的减少5. 下列植物中，被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（ ）A.水杉 B.银杏 C.银杉 D.珙桐6. 我国特产、栖息淡水中的水生哺乳动物，正处绝灭的边缘的是（ ）A.金丝猴 B.扬子鳄 C.白鳍豚 D.大 |
