第二节 基因在亲子代间的传递【学习目标】1．理解染色体、DNA和基因之间的关系。2．理解染色体和基因在生殖过 程中的变化和传递。【学习重、难点】1．:能够描述染色体、DNA和基因之间的关系；描述生殖过程中染色体的变化。2．知道基因在亲子代间的传递过程。【 学习过程】 一、预习先行 自主学习1．基因在亲子代间传递的“桥”是什么？2．在生物的体细胞中，染色体是成 存在的，人的体细胞中有 对染色体，马蛔虫的体细胞中只有 对染色体。3．人 的体细胞中，一条染色体上有____个DNA分子，23对染色体上共有_____个DNA分子。4．一个DNA分子由数 万个小片构成，每个小片就是一个 ，在体细胞中基因也是成 存在的，且每对中的两个分别位 （“同一条染色体”还是“一对染色体中的两条”）上。5．生物体的各种性状都是由 控制的。性状的遗传实质上是 通过生殖过程把 传递给了子代。 6．基因有规律地集中在 内的 上,每种生物细胞内染色体的 是一定的。 7．书中所示的染色体是彩色的,这是不是染色体原来的颜色? 二、互动探究 合作求解1．用图解式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系 ⑴______是遗传物质，主要位细胞的__ ___内。⑵染色体是由__________和________组成的。⑶________是DNA上有遗传效应的小片2．如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、、绿、蓝等颜色涂在不同的区上。(1)这些不同颜色的区表示的是什么?(2)怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体样子?3．填图：课本32页(1 )在右图中,补全精子、卵细胞和受精卵三处示意图。(2)图中的“ ”代表 , A和a代表 。(3)母亲的性染色体组成是 ,父亲的性染色体组成 是 。 4．我们知道人体细胞内的染色体都只有23对,父母把多少条染 色体传给子代呢?为什么形成受精卵后仍然是23对染色体呢?三、 当堂1．染色体和基因的正确关系是（） A．很多基因排列在 染色体 上 B．很多染色体排列在基因上C．基因是染色体的另一种叫法 D．染色体在细胞核时叫基因2．人的体细胞中有23对染色体，精子中染色体数目是（）A．23对 B．23条 C．46条 D．46对3．下列各组中，染色体数目相同的是（）A．精子和受精卵 B．卵细胞和体细胞 C．体细胞和受精卵 D．体细胞和精子4．下列对DNA叙述正确的是 ( )A．DNA就是染色体，染色体就是 |
