学习目标知识目标: 1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措。 2、会列举见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、知道艾滋病的一般识,懂得关心和帮助艾滋病人。目标: 当遇到见的传染病时,会采取正确的预防措 保护自己。情感目标: 1、通过了解传染病的危害、传播途径等,培养学生养 成好的卫生习惯。 2、懂得要积极正确的和传染病人相处,要关心、 帮助传染病人。近视眼:由患者自身的眼部结构发生变化引起的,不能传染。结膜炎:由外来的致病细菌或病毒引起的,具有传染性。一、传染病与非传染病有什么不同?1、传染病的特点:传染性流行性流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘结合自己的生活经验,尝试说出下列见传染病是由什么引起的?流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘由艾滋病病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病艾 滋 病水 痘理理思路,归归类!寄生虫病毒细菌2、什么叫传染病?传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。3、传染病是如传播的?资料分析1: 流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮空气中,围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。资料分析1:流感传播需要的环节病原体:流感病毒资料分析2: 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节?流感传播环节:流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节:肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←二、传染病流行的基本环节传染源易感人群传播途径1.传染源:能够散播病原体的人或动物。传染病人受感染动物病原体携带者思考:多菜农用粪水浇灌蔬菜,蛔虫卵会沾到蔬菜上,传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗?2.传播途径:病原体离开传染源到达 |