您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级下册

传染病及其预防课件(汇报课用)

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第一节传染病及其预防自学目标:1.传染病的病因是什么?  2.传染病流行的基本环节是什么?  3.如预防传染病?自主自学(一)自主自学(二)1.引起传染病的________、________和________等生物称为病原体。结核病的病原体是________,蛔虫病的病体是______,艾滋病的病原体是___________。2.由________引起的,能在人与人之间和人与动物之间________的疾病叫传染病,传染病能够在人群中流行,必须同时具备________、________和________这三个基本环节,缺少其中________,传染病就流行不起来。禽流感的传染源是___________,西尼热由___________传播。3.能够散播病原体的___________叫传染源,病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫___________。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫___________。 4.传染病的预防措可以分为________,________,________三个面。在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个基本环节,采取________,又要根据不同病种的特点和________;在三个环节中抓住主要环节,做到________和________相结合。5.宋代我国就采用接种________的法来预防天花,是世界上最早采用___________预防传染病的国家。细菌蛔虫卵病毒艾滋病病毒病原体传播途径传染源传播环节患病的家禽易感人群结核杆菌寄生虫切断传播途径具体情况措措保护易感人群易感人群措传播途径控制传染源人或动物蚊虫叮咬 人痘免疫的法自学结核杆菌(被染成红色)蛔虫蛔虫卵艾滋病病毒立体模式图一、病原体的类型二、传染病流行的基本环节传染源易感人群传播途径传染源传播途径易感人群传染病流行的三个基本环节:(必须同时具备才能流行,缺少其中一个环节,传染病就流行不起来。)三、传染病的预防措控制传染源切断传播途径保护易感人群当禽流感疫情发生后,当地政府按照国家有关规定,组织农业、卫生等部门采取了以下措:1、扑杀疫点围3公里内所有家禽50共 万只。为什么?控制传染源社会热点链接2、封锁两地疫点围圆5公里,禁止禽类食品运出,对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措。为什么?切断传播途径社会热点链接快速判断:控  制传染源切断传播途径保护易感人群四、预防传染病的一般措 1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群讲究个人卫生和环境卫生远离传染源;锻炼身体;预防接种措相结合预防

 

传染病及其预防课件(汇报课用)
上一篇:传染病及其预防课件16    下一篇: 传染病及其预防课件(精品)
相关资源
本册导航