第一节传染病及其预防【学习目标】1、了解传染病的病因是什么。2、掌握传染病流行的基本环节。3、学会如预防传染病。【】传染病的特点以及与非传染病的区别和传染病流行的三个环节。【难点】传染病的特点以及传染病流行的几个基本环节。【教学过程】一、自主学习：1．根据自己的经历或平时了解的信息，课本72页表中的哪些病是传染的？哪些病是不传染的？2．近视眼和结膜炎有什么区别？3．病原体是指引起传染病的________、________、________等生物．传染病有________性________性．4．传染病流行的基本环节是：________，________，________．5．预防传染病的措有：________，________，________．二、合作学习，探索新知（一）阅读课本73页资料分析，小组共同讨论交流下列问题：1、分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？2、资料2中的做法有什么科学道理？（二）传染病流行的基本环节1、什么是传染源、传播途径、易感人群？这三者之间是怎么联系的？2、病原体的传播途径有哪些？举例说明。3、联系生活，说说见的传染病有哪些？和同学谈谈你的预防措。三、随堂1．下列疾病不能通过空气传播的是（）A．禽流感 B．流行性感冒 C．非典型肺炎 D．艾滋病2．艾滋病除了通过性传播外，还会通过下列哪种途径传播？/（）A．水源传播 B．握手传播 C．输血传播 D．空气传播3．流行性感冒的传染源是（）A．流感患者 B．空气和飞沫 C．老人和小孩 D．流感病毒4．禽流感发生后，下列哪项措属控制传染源（）A．将病禽深埋或焚烧/ B．严禁将疫区病禽销往外地C．对家禽养殖场围的环境进行消毒 D．给未感/染的家禽注射疫苗5．下列各项中，不是病原体的是（）A．肝炎病毒 B．痢疾杆菌 C．蛔虫 D．传播疾病的蚊子、苍蝇6．以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间/传播（）A．脊髓灰质炎 B．禽流感 C．肺结核 D．阑尾炎7．对“非典”患者进行隔离治疗，属什么措（）A．控制传染源/ B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．前三者都对8．2005年初，在我国及世界很多地区发生了禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地3000米以内的所有/家禽，其目的是（）A．控制传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．三项都不是9．当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措最能迅速有效地控制传染病的蔓延（）A．宣传卫生保健知识 B．/进 |
