八年级 生物科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版八年级生物下册8.1.1传染病及其预防导学案课型新课一、学习目标：知识目标：1. 举例说明传染病的病因、传播途径。2. 举例说明传染病的预防措。3. 列举见的寄生虫病、细菌性传染病（括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。）过程与法调查当地的主要传染病。了解调查的基本法。情感态度价值观目标：1. 通过了解传染病的传播途径和预防措，建立正确的传染病的预防观点。2. 通过对传染病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健的生活态度的。二、学习重难点：利用生活中的事例引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措。三、预习感知1.由 引起的、能在 之间或 之间传播的疾病叫做传染病。2.传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和 这三个基本环节。3.传染病的预防措可以分为 、 和 三个面。四、合作探究1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好，到质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解。2、师生互探。对自学提纲中的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。3、教师小结本节课知识点。1．由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。它具有传染性和流行性的特点。2．传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径，易感人群。3.传染病的预防措可以分为控制传染源，切断传播途径和保护易感人群三个面。五、检查反馈：1.(2017河池)下列不属传染病的是( )A.艾滋病 B.贫血 C.肺结核 D.乙型肝炎2.下列不属传染病特点的是( )A.在人与人之间传播 B.在人与动物之间传播C.由病原体引起 D.由营养不引起3.传染源是指( )A.细菌、病毒、寄生虫B.能散播病原体的人或动物C.传染病发生的初始处D.病原体传播的路线4.非洲国家安哥拉曾暴发热病疫情,该病由蚊子携带的热病毒引起。蚊子和热病毒分别属 ( )A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体5.健人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病⑤易感人群A.⑤④③①② B.⑤②③④①C.①⑤④③② D.⑤④①③②6.发生地震后,卫生防疫人员及时对震区 |
