度 八 年级 班生物教案课题选择健的生活式课型新授序数人 授课日期课 标解 读与教 材分 析【课标要求】1.认识、理解生活式的概念；认识生活式对健的影响；了解健生活式的内容与作用。2.认同酗酒和吸烟对人体健的危害，选择健生活式的重要性。教学内容分析：认识到：在现代社会中，影响人们健的疾病已经发生了变 化，生活式已经成为影响健的主要因 素教学目标知识与技能1.认识、理解生活式的概念；认识生活式对健的影响；了解健生活式的内容与作用。2.认同酗酒和吸烟对人体健的危害，选择健生活式的重要性。过 程与法指导学生进行探究活动：强调学生在探究 活动中制定实验步骤和具体操作时需要注意的一些细节。 情感 态度价值观让学生积极参与到教学活动中来，感受到生物就在我们的身边，激发学习兴趣．教学与难点1.认识不的生活式对人体健的影响。2.确立应该选择什么样的生活式才是健的。难点探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告。媒 体教 具1教 学 过 程修改栏教学内容师生互动一、创设情境，引入新课情境导入，汇报交流根据学生的回答，简述健的概念及评价健的标准，引入生活式与人体健的关系。对学生收集到的资料进行积极评价，并展示有关不健的生活式及其危害的图片资料。二、新课学习 （一）生活式对健的影响资料分析：1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡率认识到：在现代社会 中，影响人们健的疾病已经发生了变化，生活 式已经成为影响健的主要因素探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响指导学生进行探究活动：强调学生在探究活动中制定实验步骤和具体操作时需要注意的一些细节。表达交流：探究活动的过程及法（二）健的生活式生活中哪些生活式是健的？哪些生活式是不健的？1.健生活式 的意义。选择健的生活式2.在学生讨论的过程中，播放拒绝毒品的宣传片，指出毒品对人体健和社会稳定的危害，从而引入健的生活式。三、知识回顾与信息反馈回忆 健的概念及评价健的标准。了解生活式的内容。讨论：（1）40多年来，导 致 我国城 市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？（2）为什么会发生这些变化？这些变化说明了什么问题？进行探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响组织并参与学生的讨论交流活动。分组讨论：生活中哪些生活 式是 |
