八 年级 生物导学案课题第二节 选择健的生活式课 型新授课1人丽人小强学习目标1、知识与技能目标：1.通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活式对健的影响。2.理解健生活式的含义。2、过程与法目标：1. 通过资料分析，自己分析数据、总结结论的。2. 通过探究实验的设计，分析问题和解决问题的。3、情感态度与价值观目标：1.通过对我国人民健水平的了解，体会党和国家对人民生活的关注和我国日益的人民生活水平，培养爱国主义情感。2养成一丝不苟的探究精神和实事求是的学风。学 习 过 程学法指导一、创设情境 导入新课人的生命只有一次，健和长寿是我们每个人的愿望，也是每个人都要面对的问题，那么，日生活中有哪些行为习惯会影响我们的健呢?我们应该如健地生活？ 二、合作探究学习务一：探讨生活式对健的影响（12分钟）1、展示课前收集的恶性肿瘤、脑血管疾病和心血管疾病的资料，举例说明生活式对健有哪些影响。2、阅读资料分析：1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡率。 讨论：（1）40多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？（2）为什么会发生这些变化？这些变化说明了什么问题？3、你知道什么是现代文明病吗?这些疾病会受哪些因素的影响？阅读第一二自然的内容，深化理解生活式对健的影响。学习务二：设计“探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验案。（15分钟）（1）我们小组提出的问（3）小组讨论交流制定实验计划和法步骤：讨论：在哪里能找到水蚤?水蚤的心脏在哪？(2)在什么环境中培养水蚤？（3）如用体积分数为95%的酒精配制供实验用的不同浓度的酒精溶液？（4）如配置不同浓度的烟草浸出液？ （5）供实验用的水蚤共需几只？该分成几组？每组多少？为什么？(6)实验具体步骤怎样？(7)应该制定怎样的表格进行记录？4、各小组分别表达本组讨论结果，互相补充完善实验案。5、讨论总结实验时应注意哪些问题？学习务二：汇报交流探究活动的过程、法和结果讨论：酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响？怎么解释这种现象？该实验能否验证饮酒、吸烟对人身体所具有的影响?酗酒和吸烟对人体的健可能有哪些危害？（3）从实验中所发现的水蚤的心率变化与外界环境条件之间存在什么规律? 你注意了吗?学习务三：健的生活式交流课前收集的青少年见的生活式。2、你知道“虎门销烟”这个历史事件吗？林则徐为什么要虎门销烟?2、讨论：（1）哪些生 |
