七年级地理 上册第三章第三节气温的变化与分布（第二） 学习目标1．初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出 世界气温的分布规律。2．了解影响世界气温分布的主要因素。气温的分布规律难点气温的分布规律等温线图的判读。教学过程教师活动学生活动导入新课上节课我们学习了气温的日变化和年变化规律，这节课我们学习气温的分布及规律。自主探究等温线的判读 （图3.16）（1）等温线是（ ）。（3）在同一条等温线上，各点的（ ）相同。（4）等温线数值大，气温（ ），数值（ ），气温低。（5）等温线（ ）的地 ，温差大，稀疏的地，（ ）小。（6）等温线呈封闭形状，如果中心（ ）低，表示的是（ ）中心，如果中心（ ）高，表示的是高温（ ）。（2）运用等温线图是表示（ ）。2. 气温的分布规律：（1）低纬度气温_____，高纬度气温______，其影响因素是________（2）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反，其影响因素是________（3）在山地，气温随着海拔升高而_______，大致每升高______，气温约下降______，其影响因素是________阅读教材P55，自主尝试完成合作交流合作探究：1. 等温线图的判读法与等高线地形图的判读法有相似之处？师点拨：判读等高线地形图，要根据等高线的形状、疏密程度和海拔高度来判读；判读等温线图也要根据等温线的形状、延伸向、疏密程度和等温线上的温度来判读2．读世界年平均气温分布图,回答下列问题 （1）分别指出年平均气温高20℃和低-10℃的主要纬度范围。师点拨：年平均气温高20℃的地区主要分布南、北回归线之间。（热带）年平均气温低-10℃的地区主要分布南极圈以（南），北极圈以（北）。（北寒带、南寒带）（2）从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？从赤道向两极气温逐渐降低。纬度因素是影响气温分布的基本因素。纬度低——气温高，纬度高——气温低。3.展示课本P52图3.18“气温的垂直变化”，请大家帮助这位同学（指图）来计算一下，山顶的气温应该是多少呢？1520—720=800800/100=88X0.6=4.828.8—4.8=244.读图3.19和3.20，回答下列问题（1）概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。点拨：从赤道向两极气温逐渐降低。（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南北半球有什么差异？南北半球有什么差异？点拨：1月等温线密集， |
