第四章 第二节 世界的语言和宗教 第14 第 1节 总 23 节教学目标：1、知识目标：运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。说出世界三大宗教及其分布地区。举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。2、目标：初步学会阅读“世界主要语言的分布”图，能从中获得语言分布的信息。3、德育目标：使学生正确对待宗教信仰的差别，树立无神论的观念。教学：1.世界上使用汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语国家和地区的分布。2.世界三大宗教及主要分布地区。教学难点：1.世界上6种主要语言的地区分布。2.宗教与文化。教学过程：(45分)导入新课：（2分）同学们，语言是人类最重要的交流工具。宗教对多国家的历史文化有着深刻的影响。因而语言和宗教是重要的人文地理知识。今天我们就来学习和探讨世界的语言和宗教。一、世界的语言讲授新课：（35分）独立完成下列各题：1.世界上大约有多少种语言？2.哪六种语言是世界上最主要的语言，也是联合国的工作语言？3.哪种语言是世界上使用人数最多的语言？4.哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？板书： 世界的主要语言——汉、英、法、俄、西、阿。世界上最主要的这六种语言主要分布在什么地区？活动 1.课本P75图4.13“世界主要语言的分布”，2.介绍各国的风土人情。3. 世界主要语言的分布：语言主要分布地区汉语中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家英语欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄斯和独联体的其他多国家法语法国、非洲的中部和西部的多国家西班牙语西班牙和拉美洲的多国家阿拉伯语西亚和北非的多国家提问: 除我国之外，新加坡和马来西亚等东南亚的国家为什么使用汉语吗？引导:东南亚各国的华人很多，华侨把东南亚叫做“南洋”。已取得所在国的国籍，成为外籍华人，还有一部分仍保留我国国籍的华侨。我国改革开放后，他们很多人回国投资，为我国的经济发展贡献力量。小结：我国的汉语不仅使用的人数最多，而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一，汉字书法还是高雅的艺术品。读图：课本P77图4.15“世界三大宗教的建筑景观”观察照片A、B、C，说说这些建筑各有什么特色？当地有没有类似的建筑物？它们是用来做什么的？分别是哪种宗教的代表性建筑物？明确：照片A是基督教的教堂，尖顶是它的特色。照片B是伊斯兰教的清真寺，圆顶是它特有的建筑风格。照片C是佛教的寺庙，佛塔是佛教建 |
