八年级地理自主探研导学案课题：中国的疆域及行政区划 课型： 新授展示课 ：月明 日期：目标梳理：1．能够对照地图，描述我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，总结我国的位置特点 2．记住我国的领土面积；对照地图，指出与我国陆上相邻的隔海相望的国家及我国濒临的海洋；认识我国既是陆地大国也是海洋大国3.记住我国34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心呈现：海陆兼备的大国难点预期：海陆兼备的大国。探研流程自研自探环节（ 15 分钟）合作攻坚环节（ 5分钟）展示质疑环节（ 15分钟）自学指导（内容.学法.时间）随堂笔记（成果记录.知识生成.）互动策略（内容.学法.时间）展示案（内容.学法.时间）融会目标主题一：优越的地理位置 (参照半球图、经纬度图)试分析中国的优越的地理位置体现在那些面？？ 时间：（5分钟） 随堂笔记一1、独学及两人对学：自主完成随堂笔记一，对子交换检查随堂笔记完成情况，双色笔做好标注并进行对子互助。（2分钟）2、组内研讨：小组在对学的上进行“随堂笔记二、三”的讨论（ 2 分钟）3、大展准备：按照右侧的群体型展示案进行分工预展（ 1 分钟）群体型展示案：案一：以抢答的式展示知识点优越的地理位中的基本知识点并识记案二：抽签决定展示组和的质疑组，完成知识点的展示。 案三： 抽签决定展示组及相的质疑组，要求在中国行政区划图上指出省级行政中心的位置及简称主题二：海陆兼备的大国（观察1.3及1.4图及相关资料） 并试着将你找到的知识点标注、圈点在地图上 时间：（5分钟）随堂笔记二1、中国的四至点：（举例说出南北、东西差异的想象有那些）2、中国的14个陆上邻国：（按一定顺序记忆）3、中国的六个隔海相望的国家：4、中国濒临的海洋依次是：5、中国的两大内海：主题三：行政区划（参照1.7图找出中国的省级行政区域）将导学案后的知识点熟练记忆，将较难记忆的写在右侧的随堂笔记处时间：（5分钟）随堂笔记三应用实战1、展开世界地图。一眼就可以看到我们伟大的祖国，下面有关我国地理位置的叙述正确的是（ ）A从南北半球看我国位北半球 B从东西半球看我国位西半球C大部分位北温带和寒带没有热带 D位太平洋东岸，是一个海陆兼备的国家2台湾岛是祖国神圣领土不可分割的一部分，台湾岛北、西、南濒临的海洋是（ ） A东海东海 B海东海渤海 C东海东海海 D渤海东海3、其他国家与中国相比，我 |
