第一节 疆域导学案 学习目标 知识与技能：认识我国的地理位置及其优越性。 过程与法：知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。 情感态度与价值观：通过分析我国的地理位置优越性，增强学生的爱国情感。难点 我国地理位置及其优越性教学：二 学习过程 第一一、情景导入二、自主学习（一）优越的地理位置1.半球位置，我国位_______ 半球、_______ 半球。 2．纬度位置，南北跨纬度广，大部分位五带中的____ 带，少部分位___带，没有_____带。 3．海陆位置，我国位_____洲东部， _______ 洋西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）海陆兼备的大国1、我国陆地领土面积约_____平千米，仅次_____ 和_____ ，居世界第_____ 位。 2、自北向南我国濒临的海有_____海、_____ 海、_____ 海、_____ 海。（其中_____海是我国的内海） 3、我国陆上国界线长达_____千米，相邻的国家有_____个；大陆海岸线长_____千米，与我国隔海相望的国家有_____个。4、我国领土四至点：最东________________________________ 最西________________________________ 最南________________________________最北________________________________三、交流合作、展示（一）位置优越1、看课本P3图1.2，与俄斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。2、看课本P3图1.3，与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。（二）海陆兼备的大国 1、阅读P4图1.3，找出我国陆上邻国、海上邻国。2、阅读图1.4 1.5说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，并分析原因。四、当堂一、单项选择题 1、我国的邻国有____个（ ）A、14 B、6 C、20 D、252、我国大部分领土位 ( ) A、南温带 B、南寒带 C、热带 D、北温带 3、帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ） A、领土面积广大 B、临海面积大 C、跨纬度度广 D、跨经度度广 4、我国濒临的海洋，从北到南依次是( ) A、渤海、东海、海、南海 B、渤海、海、东海、南海 C、渤海、海、东海、南海 |
