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人教版八年级地理上册《土地资源》教案

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第二节 土地资源(2)第1 类型齐全,耕地比重小 地区分布不均1.能够从中国土地利用类型图中,找出我国农业用地、建设用地和难利用的土地的名称,并能运用数据,说明我国土地资源类型的构成特点。2.能运用中国土地利用类型图和中国土地 利用类型的分布图,说出我国耕地 、草地、林地和难利用的土地的分布特点。1.耕地、草地、林地的分布特点。2.如做到因地制宜利用我国的土地资源。一师一优课 一课一 (设计者:   )一、创设情境 激情导入一上课就利用多媒体大屏幕展示高尔夫球场的漂亮画面,吸引学生。老师简单介绍:“高尔夫”是一种以棒击球入穴的球类运动,它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集一身的运动。知识链接①2004年初,国务院下发《关暂停新建高尔夫球场的通知》。2006年底,高尔夫球场项目又被列入《禁止用地项目目录》。②省交通厅 副厅长因批地建高尔夫球场被免职。教师引导,既然大家都喜欢,高尔夫也是一项不错的运动。那我们国家为什么要禁止建设高尔夫球场呢?通过本节课的学习你就会明白。出示板书课件第二节 土地资源二、自主研读 初步感知同学们自主预习教材67~70页内容,完成学生用书有关题目。发现我国土地资源的一个特点:总量丰富,人均不足。针对这种情况,合理利用每一寸土地显得尤为重要。三、小组合作 深化探究我的地盘我做主:多媒体展示四个地,大家将如利用A、B、C、D四地来发展未来的事业?(友情提示:请结合各地的地形、气候及社会经济等条件考虑。)讨论交流四地自然环境和社会经济条件的差异,引导学生根据“因地制宜”的原则来描绘四地的未来。引出土地利用类型:山区——林地、高原——草地、平原——耕地、城市——建设用地,展示各种土地利用类型的图片,给学生以直观的认识。问题引导:根据你的观察,我 们家乡有哪些土地利用类型?学生交流。阶小结:由自然环境等的差异,人们对土地的利用式和途径也就不同,根据土地的用途及土地利用状况,我们把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地和难利用土地,耕地、林地、草地是农业用地,建设用地为非农业用地。由土地利用类型总结出我国土地资源的第二个特点:土地利用类型齐全。展示地图:你能从图中发现什么信息?比一比谁发现的信息多。由此总结我国土地资源的第三个特点:比例构成不合理。我国各类土地资源构成比例不合理,那么我国的耕地、林地、草地又是如分布的呢?我国土地资源的第四个特点:地区分布不均。合作探究:我国各类土 地资源是如分布的?请结合中国土地资源利用类型图、中国的地形图和中国年降水量图,说出我国各类土地资源的分布情况。问

 

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