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春导学案教师版第一课时

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第一单元 四时的魅力1 春精彩开篇词饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作。代诗人甫写下了《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”在《早春》中说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”牧的《江南春》中有:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这些诗句都是古人对春的描写和赞美,那么今天,让我们共同欣赏一篇今人赞春的散文,跟随作者的脚步一起去寻找春天的美。学习目标1.有感情地诵读课文,感受春天 的“新、美、力”,把握作者的情感。2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的法。3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。教学过程第一一、新课导入《春》是一篇优美的写景抒情的散文,自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情。下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。二、自学指导(一)——预习与交流1.朗读课文,圈画文中生字词。朗润(lǎng)    钻出(zuān)   嫩绿(nèn)   眨眼(zhǎ)酝酿(yùn niàng)   鸟巢(cháo)   宛转(wǎn)蓑衣(suō)   稀疏(shū)   抖擞(sǒu)水涨起来了(zhǎng)        应和(hè) 他涨红了脸(zhàng)        和平(hé) 躲藏(cáng)           和牌(hú)宝藏(zàng)           和药(huò)晕(yùn)            和泥(huó)头晕(yūn)2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。(1)形容山色明朗润泽。(朗润)(2)比喻姿态优美。(花枝招展)(3)炫耀。(卖弄)(4)呼唤朋友,招引同伴。(呼朋引伴)(5)原意是酿酒,文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。(酝酿)3.作者简介自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实,原籍绍兴,生东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。有诗文集 《踪迹》、散文集《欧游杂记》《背影》,以及一些文艺论著,收在《自清文集》里。散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。4.背景链接1927年之后的自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——

 

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