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安史之乱与唐朝衰亡教学设计

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安史之乱与朝衰亡教学目标知识与:了解安史之乱爆发的原因,了解巢起义和朝灭亡的基本史实,把握五代十国形成的原因和特点。过程与法:通过对玄宗统治前期和后期的比较,让学生体会一个人的所作所为将直接导致不同的后果,培养学生对比辨析、以史为鉴的学习。情感态度与价值观:通过对比,认识到统治者个人的作为,将直接影响历史发展的轨迹,甚至导致一个朝,一个国家的衰亡,让学生从中吸取教训。从末藩镇割据到五代十国的发展演变过程中,让学生理解维护大一统的重要性。教学玄宗后期统治的腐败,朝的灭亡教学难点朝的衰亡原因,五代十国形成的原因和影响教学过程导入新课:朝有一位著名的诗人,写了一首《忆昔》诗,称赞“开元盛世”,同学们还记得这位诗人的名字吗?(甫)大家还记得这首诗的内容吗?(忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。)答得很好。尽管这首诗不无溢美之处,但大体上还是符合事实的。这么一个难得的盛世局面,到了天宝年间竟从顶峰急剧地跌落下来。朝由盛而衰从衰落到灭亡。这些就是今天我们所要学习的内容。讲授新课一、安史之乱安史之乱爆发的原因(板书)根本原因:玄宗后期政治腐败,内部兵力空虚。直接原因:节度使势力日益强大。初,为了加强边防,在边地曾设置大都督或都督率兵戌边。高宗时,都督“带使持节”,直接代表皇帝,称为“节度使”,仍不是正式官名。到公元710年,睿宗开始设置节度使。玄宗时,边境设有10个节度使,他们不仅是军事长官,还掌握政治、财政大权。虽然一般还接受政府的命令,但是已逐渐形成独立中央政权之外的封建割据势力。安禄山是人,原来位卑官小,由他以财货贿赂奸相林甫和玄宗宠爱的贵妃,甚至甘当贵妃的干儿子。还无耻地对玄宗表白,他的“大肚皮里只有一颗忠心。”取得玄宗对他的极度的信赖,不断给他加官晋爵,先平节度使,后来兼范阳和河东节度使,掌握北三镇的大权。他有近20万军队,成为“兵雄天下”割据一的势力。从根本原因和直接原因分析可知,一场节度使企图夺取中央政权的叛乱已是不可避免的。提问:安史之乱是以人为叛乱首领在时地起兵?(755年,节度使安禄山在范阳起兵。)安史之乱,是一场地节度使发动的对中央政权的叛乱,它对人民来说是一场大灾难。安史叛乱集团代表分裂割据的势力。这就是安史之乱的性质。安史之乱的影响有两面:一是使北生产遭受摧残,给人民造成巨大灾难。长安城内曾是一片火海,河中下游“人烟断绝,千里条”,洛阳围几百里变成一片废墟。二是导致了藩镇割据(下面要讲到)的局面。总之,安史之乱是朝由盛而衰的转折点,从

 

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