七年级历史 师生共用教学案 第 第 班 组 姓名： 执笔人： 人： 课题：第七课 《辽、西夏与北宋的并立》 课型： 新授课 时间： 一、学习目标：1、了解契丹与党项族的兴起、辽和西夏建立的史实。2、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。3、树立正确的民族观，即中国历史上所出现的民族都属中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系二、自主导航：一、契丹族和党项族：1、契丹的兴起：10世纪初，契丹族首领 统一契丹各部，建立政权，建都 临潢府。2、党项族的发 展：①起源：生活在我国 西北地区的党项族，原属 的一支。②发展：11世纪前期，党项族首领 称帝，定都 ，史称西夏。二、辽与北宋的和战：1、背景：辽太宗时期，占领 ，从此，辽与中原朝冲突加剧。2、辽宋之间的和战：①宋太祖晚期：北宋与辽保持 关系，双互通使节。②宋太宗时期：北宋向辽发动数次战争遭到失败，只好采取 政策。③宋真宗时期：辽军大举攻宋，一直打到 城下，威胁都城开封。宰相 力劝皇帝亲征，最终打败辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽 ，双保持和平局面，这次辽宋盟约 史称“ ”。三、西夏与北宋的关系：1、战争： 称帝后，率军攻宋，宋朝被动挨打，损失惨重。西夏 虽然军事上屡屡获胜，但国力有限，连年战争使西夏也遭到很大损失。2、议和：北宋和西夏议和，订立 和约，元昊向宋称臣，宋给西夏 。议和后，宋夏边境贸易兴旺。三、合作交流： 材料 “大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下；共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。” 指历史上的什么事件？客观的评价该事件？ 四、尝试应用：1、10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（ ）A、阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.胤2、宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主坚决抵抗的北宋宰相是：（ ）A、秦桧 B、 寇准 C、阿保机 D、飞3、与北宋并立的西夏政权是下列 哪一民族建立的 （ ） A、党项族 B、契丹族 C、蒙古族D、 女真族 4、澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议（ ）A、金 B、西夏 C、辽 D、蒙古5、澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( )A、北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏6、你认为澶渊之盟 |
