《太平天国运动》教案教学目标一、知识与技能1．了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。2．了解太平天国的两个纲领性文件《天朝亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价。3．了解太平天国运动的转折点，失败标及失败原因 ，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。二、过程与法通过学生合作讨论的式，结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。三、情感态度与价值观1．通过对《天朝亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验。2．通过对失败原因的分析，使学生认识到领导集团内部 的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。教学太平天国运动兴起的原因和功绩、《天朝 亩制度》、《资政新篇》。教学难点《天朝亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。情景导入 生成问题播放电视连续剧《太平天国》的主题曲和有关的电视画面，以气氛的渲染，将学生的思绪迁移到以往的历史中去。大约在170多年以前，中国历史上爆发了一场波澜壮阔的农民革命：太平天国运动。它沉重打击了中外反动势力，在中国历史上留下了辉煌的篇章。为什么会爆发太平天国运动这场大规模的农民起义呢？它是如发展 的？结局如？我们今天就来学习这一课：太平天国运动。自 主学习 梳理知识一、洪秀全与金起义1．鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治 危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐，农民的反抗斗争不断在各地发生。2．1843年，洪秀全创立拜上帝会，并和同学云山前往传教。3．1851年1月11日，洪秀全在桂平县金村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。二、定都天京1．1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名 为天京，作为都城。2．太平天国定都天京后，颁布了《天朝亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个案，建立“有同耕，有饭同食，有衣同穿，有同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。但其主在小生产的上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。3．1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国开始进行北伐和西征。经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。三、天京陷落1．定都天京后，领导人享乐腐化，争权夺利。天京事变使太平天国由盛转衰。2．洪仁闯伞蹲收缕罚岢鱿蛭鞣窖啊⒏母锬谡戎髡牛玫胶樾闳脑奚汀５捎谑艿笔崩诽跫南拗疲蹲收缕肺茨芨吨钍导 |
