第 四 单 元新时代的曙光第13课 五四运动走进五四 为什么把五月四日定为“青年节”？它与什么事有关？又是什么时候把它定为“青年节”的呢？1、知道五四运动爆发的背景与直接原因。2、了解五四运动的经过和结果。3、分析五四运动的性质并归纳其历史意义。4、理解五四精神的内涵。教学目标教学与难点：五四运动爆发的背景和伟大的历史意义。难点：体会五四精神，理解五四运动是中国新民族革 命的开端。五四运动的历史背景图说五四1、中日丧权辱国的“二十一条” 2、俄国十月革命的影响1、北洋军阀的黑暗统治2、工人阶级队伍的壮大3、新文化运动的兴起国际：国内：思考： 中国以什么身份参加巴和会？中国人对巴和会抱着怎样的希望？战胜国取消帝国主义在华特权，废除二十一条，收回青岛主权。NO!!! 巴和会如解决问题？这样的结果说明了什么？思考：弱国无外交。落后就会挨打。 将德国在的特权转让给日本。巴和会上中国外交的失败巴和会会场第一阶——前期学生集会、游行、示威五四运动的过程1919年5月4日时间：中心：主力：式：“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字反帝反封建最能反映五四运动的性质天安门东 交 民 巷外 国 使 馆 区家楼汝霖住宅遭到北洋政府的镇压 中心：主力：工人阶级式：“三罢”斗争（罢工、罢市、罢课）第二阶——后期（五四运动的扩大） 时间：1919年6月5日 对比五四运动第二阶和第一阶有那些变化？说明了什么？5月4日6月5日学生（先锋）工人（主力军）遭到镇压初步胜利五四运动结果： 初步获胜的表现是什么？这次运动口号的哪些要求实现了？获胜的主要原因是什么？初步获胜 实现： 表现： 主要原因：释放学生、罢免卖国贼、拒绝签字。内惩国贼、拒绝在合约上签字。工人阶级作为独立的政治力量，开始登上历史舞台。五四运动的出的历史意义，在它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 ——《毛泽东选集》思考：新姿态指的是什么？彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。五四运动的性质感悟五四旧民主主义革命和新民主主义革命的比较:彻底、不妥协无产阶级广泛马克思主义共产主义反帝反封建质疑：五四运动的“新”姿态“新”在哪？新精神、新领导、新、新思想五四运动的历史意义：是中国新民主主义革命的开端。弘扬五四 五四精神核心：其它精神：爱国进步、民主、科学、追求真理、探索中国的土 |
