第13课 五四运动【知识管理】知识点1 五四运动的爆发背景：第一次世界大战后，英、法等战胜国在巴和会上将德国在中国 的特权全部转让给日本。爆发： 年5月4日，学生在天安门前发表宣言，并举行示威游行。口号：学生们提出“ ， ”“誓死力争，还我 ”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。要求严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。知识点2 五四运动的扩大扩大：6月5日，工人罢工，商人罢市， 成为五四运动的主力，运动的中心由转移到 。结果：北洋政府释放被捕学生，罢免 等人的职务，中国代表没有在“巴和约”上签字，这是中国人民 的一次重大胜利。知识点3 五四运动的历史意义性质：五四运动是一次彻底地反对 和 的爱国运动。意义：中国 开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了 的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。五四运动是中国 革命的开端。【】知识点1 五四运动的爆发1．“为心头恨，而今作禁囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”材料所反映的历史事件发生的直接原因是( )A．巴和会上中国外交的失败B．中国共产党的组织发动C．北洋军阀的反动统治D．新文化运动的影响2．如图反映的内容是关下列哪一事件的原始资料( ) A．五四运动B．北伐战争C．中共一大D．遵义会议知识点2 五四运动的扩大3．“学生一日不放，本店一日不开”“国家将亡，无心营业”，这些标语反映出五四运动得到了哪个阶层人民的支持( )A．学生 B．商人C．工人 D．市民4．五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中运动后期的主力军是( )A．农民阶级 B．工人阶级C．民族资产阶级 D．青年学生5．“国内专电：免(汝霖)令已下。”据此电文可以得出的信息是( )A．巴和会外交失败引发五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动中心由转移到D．五四运动取得了初步胜利知识点3 五四运动的历史意义6．1919年五四运动爆发，热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，谱写了一曲激昂向上的青春乐章。五四运动中最能体现其反帝反封建性质的口号是( )A．誓死力争，还我青岛B．废除二十一条C．外争主权，内除国贼D．拒绝在和约上签字7．“学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而被逮学生释，工界罢工不及五日，而、章、陆去。”这材料说明五四运动中( )A．青年学生成为运动的主力B．共产党的领导成为获 |
