生和工人的爱国行为，学习他们的爱国精神。学习重难点：五四运动爆发原因、口号、意义难点:理解五四运动的意义。学生自主学习案导案一、课前预习 1、(2017济南期末)某报驻华记者在回忆录中提到“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”“释放被捕学生”等内容，那么，他回忆的历史事件是【B】A.辛亥革命 B.五四运动 C.北代战争D.红军长征2、观察下图，从图中的信息可以归纳得出【D】 高师被捕学生回校 汝霖等免职令 拒签和约的报道A.巴和会外交失败引发五四运动 B.青年学生是五四运动的主力C.五四运动中心由转移到 D.五四运动取得了初步胜利3、下列关五四运动和辛亥革命的不同点的叙述,不正确的是【D】A.指导思想不同 B.领导阶级不同C.革命性质不同 D.发生时的社会性质不同二、合作探究、展示 【知识点●五四运动的爆发】1.导火线:巴和会外交的失败。(1)背景:一战结束后，英、美等战胜国召开巴和会。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。(2)概况:中国代表在会上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头和怒火,终像火山一样爆发了!2.时间地点:1919年5月4日，天安门。3.前期运动主力:学生。4.口号:“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。提醒:五四运动中最能体现其反帝反封建性质的口号是:“外争主权，内除国贼”。5.要求:严惩亲日派卖国贼汝霖、陆宗舆、章宗祥。6.北洋军阀政府的态度(1)措:出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。(2)影响:第二天，学生举行总罢课。【知识点●五四运动的扩大】1．背景:学生的爱国斗争得到社会各阶层人的过程士的广泛拥护。 独秀起草《市民宣言)，号召学生、商人、劳工奋起斗争，敢地对社会进行根本改造。2,日本帝国主义干预(1)措:日本帝国主义在、、南京、汉口等地集结军(1)措:日本帝国主义在、、南京、汉口等地 |
