《香港和澳门的回归》教案一、教学目标 目标1：了解“一国两制”的提出和基本内 涵，认识“一国两制”的伟大构想是 以小平为代表的中国共产党人对马克思主义国家 学说的创造性发展；目标2：掌握中国政府对香港和 澳门恢复行使主权的时间，理解香港、澳门回归祖国的历史意义；目标3：探讨香港、澳门回归的原因，认识祖国统一是历史发展的必然趋势；目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养归纳的历史 思维。二、探究新知 （一）导入新课 （二）自主学习教师调用以下套卷，学生分组抢答完成本课 知识填空：随堂—— 自学—《香港和澳门的回归》。自主学习，及时 ，夯实。（三）合作探究1．香港、澳门是怎样离开中国怀抱的？2．“一国两制”是谁在什么时候提出的？内容是什么？有什么意义？“一国两制”的构想有什 么益处？3．撒切尔夫人与小平会谈取得了什么成果？知道香港和澳门回归的时间；思考香港、澳门回归的意义？4．香港 、澳门得以顺利回归的原因有哪些？由此得到怎样的启示？（四）小结 请结合课件（五）当堂 请调用互动学习卡，使用随堂——当堂互动学习， 及时，高效。（六）学后反思学后反思我学到的知识我学到的法我还要努力的 |
