第三单元 封建时代的欧洲第7课 法兰克国法国、德国和意大利是欧洲三个重要的国家。你知道这三个国家的由来吗？情境引入学习目标：?1、了解法兰克国的建立和发展及分裂的基本史实。2、了解西欧封建制度的形成，知道封和封臣的关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。?3、通过基督教在法兰克国的发展壮大，初步认识西欧封建权与教权的关系。自主学习·梳理新知知识点一 法兰克国1、建立时间和地点：____________________________________2、建立者：_____________知识点二 封与封臣3、8世纪前期，法兰克国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供________服务。11世纪时，这种以___________________为纽带而形成的的封建制度在西欧已普遍存在。4、封与封臣的关系有着严格的___________，而且________、_______交织在一起，带有一定的契约意义。知识点三 查理曼帝国5、查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“ _______ ”。6、800年的圣诞节，教皇在马为查理举行了加冕礼，，因此，查理被称为“_________”或“______”他统治的法兰克国，史称“__________ ”。7、843年，查理曼的三个子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后_________、________和________三个国家的雏形。481年 高地区克洛维兵役土地的封赐等级性权利义务什一税查理大帝查理曼查理曼帝国德意法兰西意大利合作探究探究一：法兰克国 法兰克国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国。他为稳固自己的统治，采取了哪些措？有什么作用？克洛维措：1、皈依基督教，承认马教会在欧洲的重要地位；2、保留了原来马大地主的土地，把原属马国有的土地和无主的土地赐给自己的亲兵和官吏。作用：1、在他的带动下，整个法兰克国都信仰了基督教；2、得到了马教会、信仰基督教的高马人和部下的广泛支持；3、法兰克国的版图不断扩，实力强大。查理曼去世时，法兰克国的版图已经延伸至高南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。探究二 西欧封建等级制度的特点（1）西欧封建制度以什么为纽带而形成的？（2）在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你是如理解这句话的？以土地的封赐为纽带封建统治阶级内部只承认自己直属上下级，对其他的上下级关系与自己无关。（3）封与封臣之间是一种什么关系？封臣要效忠封、封必须保护封臣。封 |
