西欧兴起：发展：性质：居民：庄园的土地：庄园法庭：主持人、手、依据、作用9世纪11世纪遍布欧洲庄园独立的自给自足的经济和政治单位领主、佃户（自由的农民和缺少自由的农奴）自营地、份地、共用地西欧庄园绝大多数人口居住在庄园里90%城市城市的空气使人自由。——德国俗谚人民教育出版社 九年级 | 上册册 第三单元 封建时代的欧洲第9课 中世纪城市和大学的兴起1.中世纪城市兴起的原因、这些城市有什么特点？2、琅城市民通过什么途径获得自治权？琅城市民的自治之路遭遇了什么困难？这说明了什么问题？3、欧洲大学兴起原因、大学含义、地位、课程设置及影响. 学习目标自主学习：导学提纲材料一：新兴城市的兴起主要是由农业生产力显著，手工业成为独立的具有专门熟练技巧的部门，剩余产品数量增加，商品比重开始增长。掌握了专业技术的手工业农奴为摆脱领主压迫与剥削，采取逃亡等手，聚集封建城堡、主教驻地、寺院、交通便利的道路交汇处、港口、海湾等处，这里能够吸引人群，便进行商品交换。久而久之，这些地成为手工业者、商人密集之处，逐渐发展成为工商业集中的城市。城市兴建之初，规模比较小人口数量一般不过5000人。13世纪，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴，意大利的米兰、威尼斯等拥有过5万人口的城市屈指可数。----《义务教育历史课程标准（2011版）解读》改编（1）根据材料归纳西欧城市重新兴起的原因有哪些？（2）这些新兴城市有什么特点？互动探究 (一)自由和自治城市（二）兴起时间：10世纪起，以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意等，都出现了多著名的城市。（一）原因1.西欧农业技术，农业剩余产品增加；2.商业贸易发展；3.人口增长。根本原因：生产力的发展互动探究 (一)自由和自治城市渡口、港湾、城堡、寺院，甚至交又路口等，有越来越多的人定居。人教版九年级上册城自琅治之路思考：1.琅城市民通过什么途径获得自治权？2.国为什么会签发特证书？3.琅城市民的自治之路遭遇了什么困难？这说明了什么问题？主教高德理向市民征重税琅城市民集资赎买自治权主教高德理取消自治权琅城发动起义成立公社国路易六世签发特证书琅城市民发动起义杀死主教成立公社金赎买、武力斗争削弱地封建主势力，获得城市的拥护自治城市不能完全摆脱国和领主的控制1.原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，受 领主控制。2.用手：金赎买和武力斗争。3.自治典型：法兰西的琅城起义4.结果：多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市；部分城市有权选举市长、市 |
