第三单元 封建时代的欧洲人教版第9课 中世纪城市和大学的兴起◆释疑解难西欧城市的重新兴起的意义是什么？(1)经济面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用。(2)政治面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。(3)思想文化面，随着市民阶级在经济、政治生活面地位的，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了。◆核心解读中世纪大学的产生原因欧洲中世纪大学的形成必须同时具备五个条件：一是有备的教师；二是有设的机构；三是有对高深学问(课程)的研究；四是有考试的组织实；五是能够进行毕业证书或学位证书的授予。西欧中世纪早期，由北欧的入侵，各地战乱频繁，社会生活动荡，世俗文化遭遇摧残。公元11世纪开始，西欧社会在经济、政治和文化等面得到初步的恢复，在农业发展的上，纺织业、采矿、冶炼、金属制造业和建筑业开始兴起。手工业者由受到农村封建领主的压榨，纷纷迁移到人员流动量大的交通要地或要塞居住并从事贸易活动。由此，自治城市逐渐在手工业者和商人聚集、商品交换活动活跃的市集附近出现。在这种自治城市中，手工业者和商人组成的市民阶层逐渐占到城市人口的绝大部分，城市市民阶层逐步形成，并进而成为城市的主体。通过和教会势力、封建领主势力的长期斗争，市民阶层逐渐获得了城市的管理权。自治城市的出现，为大学的产生提供了适宜的土壤。一是自治城市多处交通要道或商业水陆要冲，人员流动量大，商业活动发达。人员流动量大，各类人员括大批学者来往和聚集。商业活动发达，既对教育活动提出了新的、更高的要求，也聚集了社会财富。富裕的城市为大学的产生以及大批学者的游学奠定了扎实的经济。二是自治城市由市民阶层管理。管理好城市这个新兴的社会组织形态也需通过教育活动培养一些城市管理人员。另外，与教会势力、封建领主的斗争，自治城市的发展和社会分工的进一步分化和复杂化，也对大学的产生提出了现实需要。 三是随着阿拉伯帝国的向西扩和对“十字军”东征带回的大量文化作品的集中翻译活动，带来了古希腊、古马文化的广泛传播，社会文化进入快速发展期，大批自由的游历学者活动频繁，为大学的产生提供了文化和组织。首先，经院哲学的发展为大学的形成产生了积极的推动作用。经院哲学是基督教神学家和哲学家试图通过理性思考和抽象推论证明上帝存在和基督教具有永恒合理性的学问。随着生产力的发展和社会经济结构、政治格局的不断分解变化，代表各种不同阶层和不同离异的神职人员、哲学家对“圣经”的阐释和理解也出现了分歧，也对“教父哲学”和原 |
