第四单元 封建时代的亚洲国家第12课 古代日本情境引入猜猜看这是哪个国家？日本 日本位亚洲大陆东的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢？学习目标：?1、了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。?2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。3、通过小组讨论，能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示；弄清幕府与天皇朝廷之间的关系，认识武士道的实质。?自主学习·梳理新知知识点一 6世纪前的日本1、5世纪初，在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_______”。知识点二 大化改新2、背景：中国文化直接影响着日本，强列刺激了大和的统治者。3、时间：__________人物：__________4、主要内容：政治上：建立以天皇为中心的________制度，地设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归____，成为公地、公民；统一________等。5、意义：使日本发展成为一个_______________国家。知识点三 武士和武士集团6、地豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“________”。7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“_________”称号，设____镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在______手中，逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的________。大和大646年孝德天皇中央集权国有税中央集权的封建武士征夷大将军幕府武士阶层武士道 3世纪时,在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家,叫“大和国”.5世纪初，大和统一了日本合作探究探究一 日本的统一探究点 大和政权是如进行管理的？ 大和国的最高统治者称为“大”，大依靠贵族统治全国。室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似奴隶。 六七世纪时，日本社会发生了什么变化？ 社会矛盾十分尖锐，下层民众反抗。探究二 大化改新那时的中国什么样子呢？ 初时期（即贞观年间），太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。 假设你是当时从中国归国的大 |
